Рисунок и живопись. Основы дизайна
Возраст
5-7 лет
Стоимость
2000 руб./мес
Длительность
60 мин.
Расписание
1 раз в неделю
Направление
Развивающие занятия 5-12 лет

Программа обучения
- Набросок простых геометрических предметов (куб, конус, шар), основы перспективы.
- Этюды акварель/гуашь (простой натюрморт)
- Силуэты частей головы (нос, губы, глаз, ухо)
- Силуэт гипсовой головы (обрубовка, гипсовая голова)
- Живопись, простой натюрморт акварель/гуашь
- Живопись. Стилизованная копия натюрморта или пейзажа, акварель/гуашь
- Живопись. Стилизованная копия портрета
- Методы представления графических изображений. Растровая графика. Векторная графика.
- Введение в программу AdobePhotoshop.
- Цветовая модель. Цвет и свет в изображении.
- Рисунок простыми фигурами
- Работа со слоями. Способы создания слоя
- Коллаж. Создание коллажа.
- Рисование и раскрашивание. Основные инструменты
- Основы цветовой коррекции
- Фильтры основные сведения, применение
- Методы устранения дефектов с фотографий.
- Работа с контурами.
- Рисунок простейших геометрических предметов(куб, конус, шар), объяснение перспективы.
- Этюды акварель/гуашь (яблочко, простейшие натюрморты 2-4 предмета)
- Рисунок частей головы (нос, губы, глаз, ухо)
- Рисунок гипсовой головы (череп, обрубовка, гипсовая голова)
- Живопись натюрморт акварель/гуашь
- Живопись. Копия натюрморта или пейзажа, акварель/гуашь
- Живопись копия портрета
- Методы представления графических изображений. Растровая графика. Векторная графика.
- Введение в программу AdobePhotoshop.
- Аддитивная цветовая модель.
- Цвет в компьютерной графике
- Коллаж. Создание коллажа.
- Понятие слоя
- Рисование и раскрашивание. Основные инструменты
- Тоновая коррекция. Основы цветовой коррекции
- Фильтры основные сведения, применение
- Методы устранения дефектов с фотографий. Ретуширование фотографий.
- Работа с контурами.
Задачи обучения
В процессе реализации программы решаются следующие задачи:
Обучающие:
- познакомить с элементарными знаниями основ реалистического рисунка;
- формировать навыки рисования с натуры, по памяти и представлению;
- познакомить с особенностями работы в области декоративно–прикладного и народного искусства, лепки и аппликации;
Развивающие:
- развивать изобразительные способности, художественный вкус, творческое воображение, пространственное мышление, эстетическое чутьё и понимание прекрасного;
- прививать интерес к процессу творчества;
- способствовать развитию эстетического восприятия;
- способствовать развитию мелкой моторики рук;
- способствовать адаптации учащихся к условиям современного мира;
Воспитательные:
- воспитывать интерес и любовь к искусству;
- воспитывать уважение к народным традициям;
- воспитывать коммуникативные навыки;
- воспитывать аккуратность, прилежание, терпение, усидчивость, умение доводить начатое до конца;
- воспитывать самостоятельность;
- воспитывать бережное отношение к материалам и инструментам.
Для выполнения поставленных задач программой предусмотрены основные виды занятий: рисование с натуры (рисунок и живопись), рисование на темы и иллюстрирование (композиция), декоративная работа, изучение художественных прикладных и цифровых материалов , создание и редактирование изображений, изучение растовой и векторный графики, беседы об изобразительном искусстве и истории изобразительного искусства.
К концу обучения дети должны знать
- иметь представление о деятельности художника;
- иметь представление о рисунке, живописи, картине, иллюстрации, узоре, палитре;
- передавать форму, основные пропорции, общее строение и цвет предметов;
- разводить и смешивать разные виды красок;
- определять цветотип;
- работать акварельными и гуашевыми красками;
- об особенностях работы акварельными и гуашевыми красками;
- определять величину и расположение изображения в зависимости от размера листа бумаги;
- понятия «живописец», «график», «графика», «архитектор», «архитектура», «набросок», «теплый цвет», «холодный цвет»
- простейшие правила смешения холодного и тёплого оттенков;
- использовать линию симметрии в рисунках натуры и узорах;
- правильно определять и изображать форму предметов, их пропорции, конструктивное строение, цвет;
- выделять интересное, наиболее впечатляющее в сюжете, подчеркивать размером, цветом главное в рисунке;
- соблюдать последовательное выполнение рисунка (построение, прорисовка, уточнение общих очертаний и форм);
- чувствовать и определять холодные и теплые цвета;
- использовать особенности силуэта, ритма элементов, в полосе, прямоугольнике, круге;
- начальные сведения о средствах выразительности и эмоционального воздействия рисунка (линия, композиция, контраст света и тени, сочетание оттенков цвета, колорит и т.п.);
- начальные сведения о видах современного декоративно-прикладного искусства;
- основные средства композиции: высота горизонта, точка зрения, контрасты света и тени, цветовые отношения, выделение главного центра;
- простейшие сведения о наглядной перспективе, о линии горизонта, точке схода и т. д.;
- начальные сведения о светотени (свет, тень, полутень, блик, рефлекс, падающая тень), о зависимости освещения предмета от силы и удаленности источника освещения;
- деление цветового круга на группу теплых цветов (желтый, оранжевый, красный) и группу холодных цветов (синий, зеленый, фиолетовый);
- выполнять изображения отдельных предметов (шар, куб и т.д.) с использованием фронтальной и угловой перспективы;
- передавать в рисунках свет, тень, полутень, блик, рефлекс, падающую тень;
- использовать различную штриховку для выявления объема, формы изображаемых объектов;
- анализировать изображаемые предметы, выделяя при этом особенности конструкции, формы, пространственного положения, особенности цвета, распределения светотени на поверхности предмета;
- использовать цветовой контраст и гармоничных оттенков, творчески и разнообразно применять приемы народной кистевой росписи;
Посетите бесплатное пробное занятие
познакомьтесь с педагогами лично
Другие курсы в разделе
ул. Рябинина, 29
ул. Краснолесья, 30
ул. Циолковского, 27.